Társadalom - és közösségfejlesztéssel foglalkozó szakembereket látott vendégül a Debreceni Egyetem Művelődéstudományi és Humán Tanulmányok Tanszéke május 2-án. A közösségszervező, andragógus és közösségi művelődés tanára szakos hallgatókműhelymunka keretében ismerhették meg a megyében működő társadalmi innovációkat, amelyek tanulásközpontúak, a felnőttek tanulására, a munkaerő-piaci integrációra, a településfejlesztésre irányulnak, és a társadalmi felzárkózást segítik. 5 szervezet mutatta be tapasztalatait és jó gyakorlatait.
Jávorné Bodó Krisztina, az Országos Tranzitfoglalkoztatási Egyesület munkatársa például azokat, a társadalmi innovációkat ismertette, melyekkel a hátrányos helyzetű munkavállalók tanulását és elhelyezkedését segítik.
Tóth Ibolya, a Frekvencia Egyesület képviselője pedig a társadalmi célú vállalkozások ösztönzéséről beszélt az érdeklődőknek.
Paczári Viktória, a Szociológia és Szociálpolitika Tanszék hallgatói egyesülete, a SZÖSZ Mindenkiért elnöke bemutatta a ReFoMix családok átmeneti otthonaival való együttműködést, és kifejtette, hogy a hallgatók hogyan segíthetik a nehéz sorsú gyerekeket és családjaikat.
Szabó Irma, a Földes Nagyközségi Népfőiskola Egyesület elmúlt közel húsz évének jó gyakorlatairól szólva elmondta, hogyan járulhat hozzá a tanulás a közösségek átalakulásához.
Lisztes Éva, a Bihari Szabadművelődési és Népfőiskolai Egyesület elnöke a határon átnyúló közösségi fejlesztésekről, programokról tartott előadást. Kiemelte azokat a művelődést és tanulást támogató programokat, melyek úgynevezett tükörprojektként működnek a határ két oldalán Berettyóújfaluban és Nagyváradon.
-A rendezvény bebizonyította, hogy a tanulásközpontú társadalmi innovációknak nagy jelentőségük van. A műhelymunka során megismert jó gyakorlatok, közösségfejlesztő és építő programok a közelünkben is megtalálhatók. Jó látni, hogy ennyi hallgatót szerette volna megismerni ezeknek a fejlesztéseknek a hátterét és eredményeit- fogalmazott Márkus Edina, a Művelődéstudományi és Humán Tanulmányok Tanszék oktatója.